为落实“停课不停学”政策，四川省依托IPTV网络电视机顶盒搭建在线教育平台，整合覆盖小学至中学各学科优质课程资源，提供直播授课、点回复习及互动答疑服务，该平台操作便捷，依托广泛的家庭用户覆盖，有效解决偏远地区网络条件限制问题，保障疫情期间学生居家学习需求，实现教育“停课不停学、在线不减质”，助力教育公平与质量提升。
四川“停课不停学”创新实践：IPTV机顶盒架起云端课堂，让教育公平触手可及
疫情下的教育时代考题：如何让“停课”不“停学”？
2020年以来,突发疫情给按下“暂停键”的校园出了一道“时代考题”——如何让千万学子居家不辍学？对于四川而言，这道题的难度系数更高：地域辽阔、城乡教育资源分布不均，偏远山区、农村地区常常面临“网络信号弱、智能设备缺、优质课程远”的现实困境，面对这道关乎教育公平的“必答题”，四川省教育部门携手广电、通信企业，以IPTV网络电视机顶盒为“桥梁”，将电视大屏化身“云端黑板”，构建起覆盖全省的“空中课堂”，让知识的光芒穿透地域阻隔，真正实现了“居家学习，不落一人”的教育承诺。
IPTV机顶盒：下沉市场的“教育普惠器”
在四川广袤的乡村与山区,IPTV机顶盒正成为破解“数字鸿沟”的“金钥匙”，作为覆盖最广、操作最简便的家庭终端，它相比手机、电脑等设备，有着不可替代的优势：
一是覆盖“无死角”，四川广电网络IPTV服务已实现全省21个市（州）行政村100%覆盖，甚至延伸至海拔3000米以上的高原牧区、悬崖村寨，在甘孜州理塘县，牧民格桑家的帐篷里，通过IPTV机顶盒，女儿第一次看到了成都名校的英语课；在凉山州昭觉县“悬崖村”，搬迁安置点的孩子们，也能通过电视同步学习成都七中的数学课程。
二是操作“零门槛”，针对老年人和低龄学生，机顶盒简化了交互逻辑——只需按下遥控器上的“教育”键，即可进入“空中课堂”专区，65岁的彝族阿妈阿呷莫，不用学复杂的手机操作，就能陪小孙子点播彝汉双语的语文课；三年级学生王磊，通过“语音导航”功能，轻松找到科学实验课的视频，跟着电视里的老师做“水的浮力”实验。
三是服务“零成本”，教育部门联合运营商推出“公益包”，课程内容完全免费，学生无需额外支付流量费或订阅费，对于低保家庭、留守儿童等特殊群体，运营商还提供“机顶盒+宽带”优惠套餐，从经济层面确保“一个都不能少”。
以凉山彝族自治州为例,这里曾因网络基础薄弱、智能设备不足，教育质量长期滞后，通过IPTV机顶盒，孩子们不仅能同步观看成都、绵阳等地的名校课程，还能点播“彝语拼音”“彝族文化史”等特色资源，昭觉县教育局的负责人感慨：“以前我们担心山里孩子输在‘起跑线’，现在电视成了‘新教室’，他们和城里孩子一样，能跟着名师学、跟着资源走。”
为王：从“同步课堂”到“全面成长”的资源矩阵
四川“空中课堂”并非简单地将线下课程“搬上电视”，而是构建了“同步直播+点播回放+特色拓展+个性辅导”的立体化资源体系，让学习不止于“听课”，更在于“成长”：
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同步课堂：对接全省中小学教学进度，采用“双师课堂”模式——由成都七中、成都石室中学等名校骨干教师录制“主讲课”，本地教师通过班级群开展“辅导课”，确保“线上学”与“线下教”同质同量，数学课上，老师用动画演示“几何图形的变换”；语文课上，《背影》的讲解配合川剧唱腔版的“父爱”演绎，让抽象的知识变得可感可知。
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名师云课：汇聚全省顶尖师资，推出“专题课”“复习课”“冲刺课”，语文特级教师李镇西的“作文技巧”系列，用身边的故事教学生“写真情实感”；物理名师张景中的“微积分启蒙”，把高深的知识拆解成“生活中的数学”，让高中生也能轻松理解，这些课程累计点播量超5000万次，成为学生查漏补缺的“私教库”。
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素质拓展：结合四川本土文化，开设“川剧艺术课”“大熊猫科普课”“蜀绣体验课”，川剧名家沈伐录制《变脸》教学，手把手教学生“抹脸”“吹脸”；成都大熊猫繁育研究基地
